Većina stresa na ispitnoj sedmici ne dolazi samo od jedne teške teme. To dolazi od prekasnog otkrivanja da je staza puna malih nevidljivih praznina. Poglavlje nema korisnih napomena. Fajl je sačuvan, ali nikada nije povezan sa pravim konceptom. U chatu je postavljeno pitanje na koje nikad nije odgovoreno. Tema se i dalje čini preširokom da bi se revidirala u jednoj sesiji.
Problem nije samo nedostatak posla. Problem je nedostatak vidljivosti. Studentima je potreban način da pregledaju kurs prije ispitne sedmice i razumiju koji su dijelovi spremni, koji su slabi, a koji dijelovi još trebaju bazičnu organizaciju.
Dobar sistem učenja čini te praznine vidljivim dovoljno rano da ih popravi. Umjesto da pitate "jesam li spreman?" na neodređen način, učenik može provjeriti bilješke, fajlove, pitanja, teme i datume kao dokaz.
Počnite sa mapom kursa
Najbrži način da pronađete posao koji nedostaje je da pogledate temu kursa po temu. Stablo tema daje kursu vidljiv oblik, tako da se student ne oslanja na memoriju ili fasciklu punu fajlova predavanja.
Otvorite strukturu glavnog kursa i skenirajte svako poglavlje ili ispitno područje. Da li tema postoji? Da li je dovoljno mali za pregled? Ima li materijala potreban za reviziju? Ako veći dio nastavnog plana i programa još uvijek nedostaje u strukturi, biće teško jasno isplanirati posljednju sedmicu.
Zbog toga bi nastavni plan i program trebao postati radna mapa prije nego što stigne ispitni pritisak. Za tok rada podešavanja pročitajte Kako pretvoriti silabus u plan učenja.
Provjerite koje teme nemaju upotrebljive bilješke
Bilješke koje nedostaju jedan su od najjasnijih signala da tema nije spremna. Slajd dek za predavanja može biti koristan, ali nije isto što i bilješka za učenje. Ako student mora ponovo izgraditi objašnjenje od nule tokom ispitne sedmice, tema je još uvijek nedovršena.
Ne mora svaka nota biti duga. Neke teme trebaju samo kratku definiciju, kontrolnu listu formule, obrađen primjer ili sažetak profesorovog naglaska. Ključno pitanje je može li učenik ponovo otvoriti temu i brzo ponovo pokrenuti reviziju.
Kada tema uopće nema upotrebljivu napomenu, označite je kao prazninu. Možda nije najviši prioritet, ali ne bi trebao ostati nevidljiv.
Pronađite datoteke koje su pohranjene, ali nisu povezane
Učenici se često osjećaju spremni jer su prikupili mnogo datoteka. Slajdovi predavanja, PDF-ovi, lektiri i prošli radovi stvaraju osjećaj napretka. Ali skladištenje nije isto što i spremnost za ispit.
Pitajte da li je svaka važna datoteka povezana s temom koju podržava. Ako datoteka živi u fascikli, ali učenik ne može objasniti kada da je koristi, još uvijek može biti praznina. Datoteka postoji, ali nije postala dio toka rada studije.
Prije ispitne sedmice, potražite datoteke koje su pohranjene, ali isključene. Povežite ih sa pravim temama, dodajte napomenu o tome zašto su važni ili ih uklonite sa aktivne staze revizije ako nisu korisni.
Pretvorite otvorena pitanja u vidljive praznine
Otvorena pitanja nisu neuspjeh. Oni su korisni signali. A student who writes down a question has already found a specific place where understanding is incomplete.
Rizik je dopustiti da ta pitanja nestanu. Ako nedoumice ostanu u chatu, snimcima ekrana ili sjećanju, ista se konfuzija vraća tokom posljednje sedmice. Ako pitanja ostanu vezana za pravu temu, postaju jasna kontrolna lista za ponavljanje.
Skenirajte kurs za neodgovorena pitanja. Koje su teme ponovljene sumnje? Koje prihvaćene odgovore treba ponovo pročitati? Koje pitanje još nema objašnjenje? Those are the places where final preparation needs attention.
Za cijeli tok rada s pitanjima pročitajte Kako pratiti otvorena pitanja dok učite.
Pazite na teme koje su preširoke
Sometimes a topic looks complete because it contains a lot of material, but it is still too broad to revise. A topic called "macroeconomics," "cardiology," or "contract law" may hide several smaller review units inside one label.
Široke teme otežavaju uočavanje posla koji nedostaje. Učenik može znati jedan dio dobro, a drugi dio loše, ali radni prostor oboje tretira kao jednu stavku. Prije ispitne sedmice, podijelite velike teme na dijelove za pregled.
Dobar test je jednostavan: može li se ova tema pregledati u jednoj fokusiranoj sesiji? Ako je odgovor ne, vjerovatno ga treba raščlaniti prije nego što konačni plan bude realan.
Koristite datum ispita da sortirate praznine po hitnosti
Pronalaženje praznina je samo pola posla. Učenik takođe treba da odluči šta je prvo važno. Napomena koja nedostaje u temi niskog prioriteta može biti manje hitna od jednog otvorenog pitanja u poglavlju koje se često pojavljuje u prošlim radovima.
Koristite datum ispita i odbrojavanje da sortirate praznine. Ako su preostale dvije sedmice, učenik još uvijek može pažljivo obnoviti slabe dijelove. Ako su preostala tri dana, fokus bi se trebao pomjeriti prema prazninama koje najviše utiču na pregled, pronalaženje i povjerenje.
Za određivanje prioriteta, pročitajte Kako koristiti datume ispita i odbrojavanja za prioritizaciju ponavljanja.
Pregledajte praznine sa kolegama iz razreda
Nedostatak posla lakše je uočiti s drugim ljudima. Drugar iz razreda može primijetiti da nedostaje datoteka, da je bilješka nejasna ili da na pitanje nikada nije odgovoreno ispravno. U zajedničkom radnom prostoru kursa, grupa može pregledati mapu iste teme i podijeliti čišćenje.
Jedan učenik može poboljšati sažetak. Drugi može povezati fajlove. Drugi može odgovoriti na otvorena pitanja. Nije cilj da svaki drug iz razreda bude odgovoran za sve. Cilj je učiniti preostali rad dovoljno vidljivim da ljudi mogu namjerno pomoći.
Ovo je mnogo mirnije nego otkrivanje praznina kroz poruke u posljednji trenutak.
Šta čitati sljedeće
Ako je struktura kursa još uvijek nejasna, pročitajte Kako uvesti nacrt silabusa i pretvoriti ga u strukturu kursa. Ako su slabe teme glavni problem, pročitajte Kako prepoznati slabe teme prije posljednje sedmice ponavljanja. Ako je fajlove najteže pregledati, pročitajte Kako organizirati slajdove s predavanja, PDF-ove i stare ispite za jedan ispit.
Završna misao
Studenti znaju šta još nedostaje prije ispitne sedmice provjeravanjem dokaza, a ne osjećaja. Pogledajte zajedno stablo tema, bilješke, datoteke, pitanja i datum ispita, a zatim popravite praznine koje su najvažnije.
Ako želite jedan radni prostor za uočavanje nedostajućih bilješki, datoteka, pitanja i slabih tema, možete počnite besplatno. Za detalje o planu, posjetite stranicu s cijenama ili FAQs.
