Monet opiskelijat valmistautuvat kokeisiin sovelluspinon avulla. Tiedostot ovat pilvitallennustilassa. Muistiinpanot ovat dokumenttisovelluksessa. Kysymykset elävät chatissa. Päivämäärät elävät kalenterissa. Flashcardit tai erikoistyökalut voivat käsitellä ulkoa tai harjoittelua.
Se voi toimia tietyissä tehtävissä. Ongelma ilmenee, kun opiskelija tarvitsee yhteyksiä näiden työkalujen välillä. Kokeisiin valmistautuminen ei ole vain materiaalien hankkimista. Kyse on siitä, että tiedetään, mihin aiheeseen kukin materiaali kuuluu, mikä kysymys on vielä avoinna, mikä muistiinpano puuttuu ja ketkä luokkatoverit työskentelevät samalla kurssilla.
Paras sovelluspino ei aina ole pino, jossa on eniten työkaluja. Joskus parempi vaihtoehto on yksi yhteinen työtila, joka pitää kurssirakenteen keskipisteenä.
Miltä tyypillinen tenttiin valmistautumisen sovelluskokonaisuus näyttää
Tavallinen kokeeseen valmistautumisasetus käyttää useita työkaluja kerralla. Opiskelija voi käyttää pilvitallennustilaa luentojen kalvoille, muistiinpanosovellusta yhteenvetojen tekemiseen, kalenteria koepäivämäärille, chattia luokkatovereille ja toista työkalua keskittyneeseen harjoitteluun.
Jokainen työkalu voi olla hyödyllinen. Pilvitallennus on hyvä tiedostojen säilyttämiseen. Muistiinpanosovellus voi olla mukava kirjoittamiseen. Chat on nopea koordinointiin. Erikoisopiskelutyökalut voivat tukea tiettyjä tottumuksia pääkurssin työtilan ulkopuolella.
Ongelma ei ole siinä, että nämä työkalut ovat huonoja. Ongelmana on, että he eivät yleensä jaa samaa reittikarttaa.
Missä erikoistyökaluista on edelleen hyötyä
Jotkut työkalut ovat hyödyllisiä, koska ne ovat keskittyneet. Opiskelija voi mieluummin käyttää tiettyä sovellusta käsinkirjoitukseen, muistikortteihin, ajastettuihin tarkennusistuntoihin tai PDF-tiedostojen lukemiseen. Näiden työnkulkujen ei tarvitse kadota.
Keskeinen kysymys on, missä kurssiorganisaation lähteen tulisi asua. Jos erikoistyökalu auttaa yhdessä tutkimustoiminnossa, säilytä se sitä varten. Mutta jos koko tenttisuunnitelma riippuu hajallaan olevasta työkalujoukosta, opiskelija saattaa viettää liian paljon aikaa kontekstin uudelleen rakentamiseen.
Supastudy tulisi ymmärtää kurssin organisointi- ja yhteistyökerrokseksi. Se ei korvaa jokaista asiantuntijatapaa. Se on paikka, jossa aiheet, muistiinpanot, tiedostot, kysymykset, koepäivät ja jaetut työt voivat pysyä yhteydessä.
Missä sovelluskokonaisuus alkaa hajota
Pino katkeaa, kun opiskelijan on vastattava nopeasti käytännön kysymyksiin. Missä aiheissa ei ole muistiinpanoja? Mikä tiedosto selittää tämän luvun? Mihin kysymykseen luokkatoveri vastasi jo? Mikä kurssi on lähimpänä tenttiä? Mitä materiaalia tulisi tarkastella seuraavaksi?
Jos jokainen vastaus on eri sovelluksessa, suunnittelu hidastuu. Opiskelijan on tarkastettava kansio, sitten muistiinpanosovellus, sitten chat ja sitten kalenteri. Tämä aiheuttaa kitkaa juuri sinä aikana, jolloin päätösten on oltava nopeita.
Tästä syystä opiskelu monissa sovelluksissa tuntuu usein hallittavalta lukukauden alussa, mutta stressaavalta viimeisellä viikolla. Laajempi ongelma on artikkelissa Miksi opiskelu viidessä eri sovelluksessa rikkoo tenttiin valmistautumisen.
Miksi kurssikeskeinen työtila auttaa
Kurssin ensimmäinen työtila alkaa luokan rakenteesta. Opintojaksosta tulee aiheita. Muistiinpanot liittyvät näihin aiheisiin. Tiedostot pysyvät lähellä niitä lukuja, joita ne tukevat. Kysymyksistä tulee uudelleenkäytettäviä tutkimussignaaleja. Tenttipäivä antaa kurssille aikajanan.
Tämä muuttaa opiskelijan päivittäisiä päätöksiä. Sen sijaan, että hän kysyisi "mihin laitoin tämän?", opiskelija voi avata aiheen ja nähdä siihen liittyvän materiaalin. Keskustelun etsimisen sijaan ryhmä voi pitää kysymykset ja hyväksytyt vastaukset kurssin sisällä.
Etuna on yhteys. Työtilan ei tarvitse tehdä kaikkia asiantuntijatehtäviä. Sen on tehtävä ydinoppimateriaalista johdonmukainen.
Kun yksi jaettu työtila on parempi
Yksi yhteinen työtila on parempi, kun kurssilla on paljon liikkuvia osia. Se sisältää kursseja, joissa on luentotiedostoja, luentoja, muistiinpanoja, aiempia papereita, avoimia kysymyksiä, ryhmävastauksia ja useita luokkatovereita, jotka osallistuvat materiaaliin.
On myös parempi, kun opiskelija tarvitsee näkyvyyttä. Jaettu työtila voi näyttää, mitkä aiheet ovat tyhjiä, mitkä kysymykset ovat ratkaisemattomia, mitkä tiedostot on yhdistetty ja missä ryhmä työskentelee aktiivisesti.
Jos luokkatoverit ovat mukana, hyöty kasvaa. Chat-ryhmä voi koordinoida nopeasti, mutta se ei ole kestävä kurssiarkisto. Jaettu kurssityötila antaa ryhmälle vakaan rakenteen pitkän viestihistorian sijaan.
Milloin pitää erilliset työkalut
Erilliset työkalut ovat edelleen järkeviä, kun työ on henkilökohtaista, tilapäistä tai erittäin erikoistunutta. Opiskelija voi säilyttää erillisen muistikorttitapansa, merkitä PDF-tiedoston muualle tai käyttää tarkennusajastinta opiskelujaksojen aikana.
Tärkeää on välttää antamasta noiden työkalujen tulla ainoa paikka, jossa kurssin konteksti on olemassa. Jos erillinen työkalu tuottaa hyödyllistä materiaalia, yhdistä tulos takaisin kurssiin. Linkitä tiedosto, tee yhteenveto oivalluksesta tai muuta epäilys kysymykseksi.
Tämä pitää asiantuntijatyönkulut hyödyllisinä ilman, että koesuunnitelma pirstoutuu.
Esimerkki Supastudy-työnkulusta
Käytännön asennus voi olla yksinkertainen. Pidä kurssi Supastudy:ssa aihepuun, koepäivämäärän, muistiinpanojen, tiedostojen, kysymysten ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Käytä muita työkaluja vain silloin, kun niillä on selkeä tehtävä.
Opiskelija voi esimerkiksi merkitä PDF-tiedoston muualle ja sitten ladata tai linkittää hyödyllisen tiedoston oikeaan kurssin aiheeseen. He voivat keskustella epäilyistä chatissa ja tallentaa sitten viimeisen kysymyksen ja vastauksen Supastudy:ssa. He voivat käyttää erityistä muistityökalua muistamiseen, samalla kun kurssin rakenne ja puuttuvat työt -signaalit säilyvät jaetussa työtilassa.
Tuloksena ei ole vähemmän työkaluja minimalismin vuoksi. Se on vähemmän kadonneita yhteyksiä.
Mitä lukea seuraavaksi
Jos haluat täyden vertailun joustavaan työtilatyökaluun, lue Supastudy vs Notion yliopistotentteihin valmistautumisessa. Jos tiedostojen tallennus on suurin ongelma, lue Supastudy vs Google Drive ja Docs kurssin järjestämiseen. Jos ryhmäsi menettää materiaalia chatissa, lue Supastudy vs WhatsApp-ryhmät opiskelun koordinointiin.
Lopuksi
Paras sovelluspino kokeisiin valmistautumiseen pitää erikoistyökalut siellä, missä ne auttavat, mutta sijoittaa kurssin rakenteen yhteen jaettuun työtilaan. Näin aiheet, muistiinpanot, tiedostot, kysymykset, luokkatoverit ja koepäivät pysyvät yhteydessä.
Jos haluat kurssin ensimmäisen työtilan kokeen valmistautumista varten, voit aloittaa ilmaiseksi. Lisätietoja suunnitelmasta on hinnoittelusivulla tai FAQ:ssa.
