Prve nedelje na fakultetu mogu delovati podnošljivo jer je opterećenje još uvek novo. Treba skinuti silabuse, prikupiti prezentacije sa predavanja, početi sa beleškama i upoznati kolege. Problem je što se mali zastoji kasnije skupo plaćaju.
Ako brucoši čekaju ispitni rok da organizuju predmete, često otkriju da su materijali razbacani po folderima, četovima, sveskama i pamćenju. Bolji pristup je da se od prvog dana postavi jednostavan sistem za svaki predmet.
Taj sistem ne mora da bude savršen. Dovoljno je da svakom predmetu obezbedi svoje mesto i da svaki važan materijal ima gde da pripada.
Najpre postavite akademsku strukturu
Počnite od nivoa studijskog programa i predmeta. Studiranje na fakultetu nije jedan dugačak tok obaveza. Ono je podeljeno na predmete, semestre, akademske godine i ispite. Planer za učenje treba da prati tu strukturu.
Rano kreiranje predmeta pomaže studentima da ne pomešaju sve u jedno. Svaki predmet dobija svoj prostor za teme, beleške, fajlove, pitanja i datume ispita. Tako je semestar lakše pregledati čak i pre nego što obaveze postanu ozbiljne.
Za širu sliku, pročitajte Šta je planer studija za univerzitetske studente?.
Pretvorite svaki silabus u teme
Silabus je više od administrativnog dokumenta. On je prva mapa predmeta. Brucoši bi trebalo da ga iskoriste da što ranije naprave stablo tema.
Prva verzija može biti gruba. Koristite naslove predavanja, poglavlja, module ili teme ispita. Cilj nije da pogodite svaki detalj. Cilj je da napravite strukturu za koju će se kasnije vezivati beleške i fajlovi kako predmet bude napredovao.
Ako se stablo tema kasnije promeni, to je sasvim u redu. Gruba struktura u prvoj nedelji je obično bolja od nikakve strukture do nedelje ponavljanja. Za tok rada, pročitajte Kako pretvoriti nastavni plan i program u plan učenja.
Čuvajte fajlove tamo gde će se koristiti
Brucoši često brzo preuzmu fajlove i odluče da ih organizuju kasnije. Kasnije retko dođe u pravom trenutku. Prezentacije sa predavanja, PDF-ovi, literatura i zadaci brzo se gomilaju.
Bolja navika je da fajlove smestite unutar predmeta i da važne povežete sa temama koje podržavaju. To ne zahteva savršeno arhiviranje. Potrebno je samo dovoljno konteksta da student može da pronađe materijal tokom ponavljanja.
Na primer, ako prezentacija sa predavanja objašnjava jedno poglavlje, povežite je sa tim poglavljem. Ako stari ispit proverava neku temu, držite ga blizu te teme. Za organizaciju fajlova, pročitajte Kako organizovati slajdove sa predavanja, PDF-ove i stare ispite za jedan ispit.
Pišite beleške imajući u vidu pronalaženje
Dobre beleške nisu samo jasno napisane. Njih je lako pronaći kasnije. Brucoši treba da izbegavaju sistem beleški zasnovan samo na datumima ili brojevima predavanja ako će se predmet spremati po temama.
Kada pišete belešku, povežite je sa temom koju objašnjava. Dodajte jasan naslov i dovoljno strukture da kasnije ponavljanje bude lakše. Kratka korisna beleška vezana za pravu temu često je bolja od duge beleške koju je teško pronaći.
Za pronalaženje beleški, pročitajte Kako organizovati beleške za učenje po temama umesto po datumu.
Zabeležite pitanja pre nego što nestanu
Novi studenti često misle da će zapamtiti šta ih je zbunilo. Obično neće. Nedoumice se javljaju tokom predavanja, čitanja, vežbi i grupnog učenja. Ako ih ne zabeležite, pretvaraju se u nejasnu nervozu pred ispite.
Dodajte važna pitanja ispod teme kojoj pripadaju. Ako vam kolega odgovori, sačuvajte objašnjenje. Ako odgovor i dalje nedostaje, pitanje postaje signal da toj temi treba posvetiti pažnju.
Ova navika je jednostavna, ali menja pripremu. Umesto poruke „učiti više“, student vidi konkretne nedoumice kojima su potrebni odgovori. Više o tome pročitajte Kako pratiti otvorena pitanja dok učite.
Dodajte datume ispita što je pre moguće
Datumi ispita ne bi trebalo da postoje samo u kalendaru. Treba da budu povezani sa predmetom. Kada predmet ima datum ispita, student može da koristi odbrojavanje da odluči kada da pređe sa postavljanja sistema na ponavljanje.
Ovo je posebno korisno u prvoj godini, jer studenti tek uče kako izgleda opterećenje na fakultetu. Datum povezan sa materijalima predmeta daje bolje signale nego datum koji stoji samostalno.
Za određivanje prioriteta, pročitajte Kako koristiti datume ispita i odbrojavanja za davanje prioriteta ponavljanju.
Uradite nedeljni reset
Najbolji sistem postavljen od prvog dana će se ipak vremenom pomerati. Studenti propuštaju predavanja, brzo preuzimaju fajlove, ostavljaju beleške nedovršenim i odlažu pitanja. Nedeljni reset sprečava da predmet postane neuredan.
Jednom nedeljno otvorite svaki aktivan predmet. Proverite da li su novi fajlovi povezani, da li su beleške prikačene uz teme, da li su pitanja zabeležena i da li status predmeta i dalje ima smisla. Izaberite jedan ili dva mala popravka po predmetu.
Ova navika sprečava problem čišćenja u poslednjoj nedelji. Umesto da vreme za ponavljanje troše na reorganizaciju semestra, studenti održavaju predmet upotrebljivim dok raste.
Primer toka rada u Supastudy
Kreirajte studijski program, dodajte predmete za prvi semestar i podesite status za svaki od njih. Za svaki predmet napravite stablo tema na osnovu silabusa. Otpremite rane materijale sa predavanja i povežite ih sa temama. Pišite beleške unutar predmeta i dodajte pitanja kako se pojavljuju.
Kada stignu datumi ispita, dodajte ih u odgovarajuće predmete. Tokom nedeljnog pregleda proverite da li nedostaju beleške, da li neki fajlovi nisu povezani i da li postoje otvorena pitanja. Tako se prva godina pretvara iz toka rasutih materijala u skup organizovanih radnih prostora za predmete.
Šta čitati sledeće
Ako vam treba vodič za podešavanje jednog predmeta, pročitajte Kako organizovati jedan univerzitetski kurs u jednom radnom prostoru. Ako vam je najveći rizik rasut alat, pročitajte Zašto učenje kroz pet aplikacija kvari pripremu za ispite. Ako želite da pratite celu godinu, pročitajte Kako pratiti status kursa tokom akademske godine.
Završna poruka
Brucoši bi trebalo da organizuju predmete pre nego što semestar postane haotičan. Postavite strukturu predmeta, povežite fajlove i beleške sa temama, beležite pitanja i držite datume ispita unutar radnog prostora predmeta.
Ako želite da fakultet započnete sa jasnijim sistemom za učenje, možete da krenete besplatno. Za detalje o planovima posetite stranicu sa cenama ili FAQ.
