Академската година ретко изгледа како една уредна листа на курсеви. Некои курсеви штотуку почнуваат, некои се активни, некои чекаат испити, а некои веќе се завршени. Ако студентите ги следат сите на ист начин, работниот простор станува прегласен.
Статусот на курсот помага да се внесе јасност. Тој му овозможува на студентот да види кои курсеви сè уште бараат структура, кои се во тек, кои се блиску до подготовка за испит и кои може да се тргнат од секојдневниот фокус.
Поентата не е да се означуваат курсевите само заради администрација. Поентата е академската година да биде полесна за прегледување и полесна за планирање.
Зошто е важен статусот на курсот
Студентите често ги управуваат курсевите според сеќавање. Знаат кој предмет изгледа итен, кој професор дал задачи и кој испит се приближува. Тоа функционира некое време, но станува кревко кога годината ќе се наполни.
Видливиот статус му дава на секој курс место во тековниот обем на работа на студентот. На курс што не е започнат му треба поставување. На курс во тек му требаат активни белешки, датотеки и прашања. Курс што е блиску до испит бара одлуки за повторување. Завршениот курс треба да остане достапен без да го гужва активниот приказ.
Ова им помага на студентите да не реагираат само на најгласниот курс. Можат да ја видат пошироката академска слика и да одлучат на што му треба внимание следно.
Почнете со едноставни статусни ознаки
Статусот на курсот треба да биде едноставен. На студентите не им треба сложен тек на работа со многу ознаки. Доволни се неколку јасни состојби: не започнат, во тек, положен, неположен или сличен мал сет што одговара на работниот тек на курсевите во производот.
Ознаката треба да одговори на едно практично прашање: каков вид внимание му треба на овој курс во моментов? Ако курсот не е започнат, веројатно му треба дрво на теми и основни датотеки. Ако е во тек, му требаат редовни надградби. Ако е положен, треба да биде достапен за повикување, но не и измешан со тековната работа.
Едноставните ознаки се полесни за одржување, а тоа е важно низ цела година.
Поврзете го статусот со датумите на испитите
Статусот на курсот станува покорисен кога работи заедно со датумите на испити. Курс може да биде во тек со месеци, но кога испитот се приближува, однесувањето на студентот треба да се промени.
Датумот на испит внесува итност. Статусот кажува каде се наоѓа курсот во академскиот циклус, а одбројувањето кажува колку брзо следната одлука станува важна. Заедно им помагаат на студентите да приоритизираат меѓу неколку предмети.
На пример, два курса може и двата да се во тек, но на едниот испитот да му е за десет дена, а на другиот за шест недели. Не треба да добијат ист вид внимание. За работни текови со одбројување, прочитајте Како да користите датуми на испити и одбројувања за да му дадете приоритет на повторувањето.
Прегледувајте го статусот секоја недела
Статусот на курсот е корисен само ако остане ажуриран. Доволен може да биде неделен преглед. Отворете ја програмата за студии, прегледајте ги курсевите и проверете дали секој статус сè уште ја одразува реалноста.
Дали курсот почнал? Дали е додаден датумот на испит? Дали курсот е сè уште активен или преминал во повторување? Дали резултатот пристигнал? Дали курсот треба да остане видлив во тековниот работен простор?
Овој преглед не мора да биде долг. Целта е старите претпоставки да не ја обликуваат неделата. Курс што тивко поминал од „во тек“ во „испит наскоро“ заслужува поинаков план.
Користете го статусот за да ги најдете запоставените курсеви
Една скриена придобивка од статусот на курсот е тоа што открива запоставена работа. Курс може да остане не започнат иако семестарот напредува. Друг може да биде во тек, но да нема белешки, поврзани датотеки или неколку отворени прашања.
Статусот сам по себе не ја кажува целата приказна, но им кажува на студентите каде да проверат. Ако курсот е активен, неговото дрво на теми треба да расте. Ако е блиску до испит, слабите теми треба да бидат видливи. Ако е завршен, не треба да бара секојдневно внимание.
За проверка на слабите теми, прочитајте Како да ги забележите слабите теми пред последната недела за повторување.
Одржувајте ги завршените курсеви корисни
Завршените курсеви и понатаму се важни. Студентите можеби ќе им требаат стари белешки за идни предмети, повторно полагање, планирање на студиите или споделени референци за курсот. Но завршените курсеви не треба да создаваат секојдневен хаос.
Статусната ознака помага тие да останат достапни без да изгледаат итни. Студентот сè уште може да го отвори курсот, да ги прегледа белешките или подоцна повторно да ја искористи структурата. Разликата е во тоа што курсот веќе не се натпреварува со активната работа.
Ова е особено корисно низ повеќе академски години. Програмата за студии може да акумулира многу курсеви, а статусот ја прави таа историја прегледна.
Пример за работен тек во Supastudy
На почетокот на годината, креирајте ја програмата за студии и додајте ги курсевите што очекувате да ги слушате. Означете ги новите курсеви како не започнати сè додека не почнете да ги поставувате. Откако ќе почнат предавањата, префрлете ги активните курсеви во тек и почнете да градите дрва на теми, белешки, датотеки и прашања.
Кога датумите на испитите ќе бидат познати, додајте ги во курсот. За време на неделниот преглед, споредете го статусот со одбројувањето. Ако курсот се приближува до испитот, прегледајте ги слабите теми и отворените прашања. Кога ќе пристигне резултатот, ажурирајте го статусот за курсот да престане да го зафаќа просторот за активно планирање.
Така се создава жива карта на академската година наместо статична листа.
Што да читате следно
Ако ја поставувате годината од нула, прочитајте Што е планер за учење за универзитетски студенти?. Ако подготвувате повеќе курсеви одеднаш, прочитајте Како да се подготвите за неколку универзитетски испити истовремено. Ако материјалите за вашиот курс не се поврзани, прочитајте Како да ги задржите темите, белешките, фајловите и прашањата поврзани.
Клучна поента
Статусот на курсот ја претвора зафатената академска година во нешто што студентите можат брзо да го прегледаат. Тој помага да се одделат поставувањето, активното учење, повторувањето и завршената работа, така што вниманието оди таму каде што навистина е потребно.
Ако сакате да ги следите курсевите низ целата година во еден работен простор, можете да почнете бесплатно. За детали за плановите, посетете ја страницата со цени или ЧПП.
